Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.10.5:8080/xmlui/handle/123456789/3496
Title: الملمح الفكري والسلوكي للمدرسة المدينية -مقاربة في الأذواق والأنساق
Other Titles: The Intellectual and Behavioral Characteristics of the Madinian School - An Approach to Tastes and Patterns
Authors: أحلام, بلعطار
Keywords: المدرسة المدينية
أبي مدين الغوث
التصوف
الذوق
الشريعة
السلوك
Madinian school
Abu Madian al-Ghawth
Sufism
behavior
Issue Date: 23-أبر-2024
Publisher: جامعة تلمسان أبو بكر بلقايد -، مركز الدراسات الأندلسية
Citation: مداخلة في الملتقى الدولي حول : الفكر الشمولي عند سيدي أبي مدين شعيب
Abstract: تسعى هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على تطور مدرسة أبي مدين شعيب في تاريخ التصوف الإسلامي، والتي استطاعت الجمع بين العلم والعمل الروحي بطريقة متوازنة تجمع بين الشريعة والحقيقة. ركز أبو مدين على الالتزام بالشريعة ورفض الانحرافات الفكرية، مما جعل طريقته تحظى بقبول واسع من العلماء والنخب. أسس العديد من الزوايا التي ساهمت في الحفاظ على الهوية الإسلامية، وكان تأثير مدرسته يمتد من المغرب إلى المشرق. تمثل مدرسة أبي مدين نموذجا مميزا يجمع بين الروحانية والفقهية، حيث اعتبر التصوف وسيلة لتزكية المجتمع ورفع القيم الروحية. كما ارتبط بالمذهب المالكي ودمج الفقه مع التصوف، مما أثر في الحياة الدينية في الغرب الإسلامي. تميز منهجه بالتركيز على التوازن بين العلم والعبادة، وهو ما جعل تعاليمه تظل حية ومؤثرة حتى اليوم. This study highlights the development of Abu Madian Shu'ayb's school in Islamic mysticism, which successfully combined knowledge and spiritual practice in a balanced way, linking Sharia and reality. Abu Madian emphasized adherence to Sharia and rejecting intellectual deviations, gaining widespread acceptance among scholars and elites. He established Sufi lodges that contributed to preserving Islamic identity, with his influence extending from the Maghreb to the Mashriq. His school represents a model that merges spirituality with jurisprudence, using Sufism to purify society and elevate spiritual values. His teachings, grounded in the Maliki school of thought, continue to impact religious life today by emphasizing the balance between knowledge and worship.
URI: http://192.168.10.5:8080/xmlui/handle/123456789/3496
Appears in Collections:أعمال المؤتمرات الدولية



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.