قضايا الإصلاح التربوي التعليمي والسياسي ووسائله عند الشيخ عبد الحليم بن سماية

Abstract

The sheikhs of the reform movement in Algeria focused on the educational and political field. They sought to reform the educational reality in the first aforementioned field, and to raise the level of the Algerian, in order for him to have awareness of the importance of defending his homeland and preserving its components. As for the second area, it related to the resistance of the reformists to the various unjust decisions that were issued by the French colonial authority against its Algerians, and Sheikh Ibn Samaya followed this approach in the reform process. This research paper aimed to present his various reform efforts and opinions in the educational and political fields, where the various methods adopted by the Sheikh and his various opinions were presented, and for this purpose, the inductive and analytical approach was adopted. The results of the study showed that the Sheikh was truly an experienced reformer. He chose to accept work in government schools to achieve his higher goals, keep the attention of French colonialism away from him, and recorded his honorable positions in both the educational and political fields. يعد المجالان التربوي التعليمي، والسياسي من بين أهم المجالات التي اهتم بها رجال الحركة الاصلاحية في الجزائر، فالأول ارتبط بمحاولة إصلاح الواقع التربوي والتعليمي، والارتقاء بالانسان الجزائري كي يكون له الوعي الكامل بأهمية الدفاع عن وطنه والحفاظ على مقوماته، والثاني ارتبط بمقاومة رجال الاصلاح لمختلف القرارات الجائرة التي كانت تصدرها السلطة الفرنسية الاستعمارية لإلحاق الجزائريين بها، وعلى هذا النهج سار الشيخ ابن سماية في عملية الإصلاح، وقد استهدفت هذه الورقة البحثية عرض مختلف جهوده وآرائه الإصلاحية في المجالين التربوي التعليمي والسياسي، و في سياق ذلك توقفت الورقة البحثية عند جملة الوسائل التي اعتمدها الرجل لإبراز آرائه محل البحث، و اعتمدت الورقة البحثية لدراسة الموضوع على المنهج الاستقرائي التحليلي،وقد أبانت نتائج الدراسة أن الرجل كان بحق رجل إصلاح من محنك فقد اختار قبول العمل في المدارس الحكومية لتحقيق أهدافه الرسالية، وإبعاد أنظار الاستعمار الفرنسي عنه، وسجل مواقفه المشرفة إن على المستوى التربوي التعليمي، أوالسياسي.