Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.10.5:8080/xmlui/handle/123456789/4961
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorبصول, خديجة-
dc.contributor.authorخديش, صالح-
dc.date.accessioned2025-02-25T09:16:00Z-
dc.date.available2025-02-25T09:16:00Z-
dc.date.issued2022-10-11-
dc.identifier.issn1112-4040-
dc.identifier.urihttp://192.168.10.5:8080/xmlui/handle/123456789/4961-
dc.description.abstractيسعى هذا المقال إلى الوقوف على لبِنة أساسية من لَبِنات الدرس الحجاجي، وهي نظرية السلالم الحجاجية في كتاب:" المثل السائر" لابن الأثير، وذلك باستنباط مستويات السلم الحجاجي عنده وتحليلها، وقد خلص البحث إلى أسبقية ابن الأثير في هذا الجانب الحجاجي، وبيان أنه يعمل عنده وفق تراتبية سُلَّميَّة يسلكها المخاطِب قصد التأثير في المخاطَب وإقناعه. This article seeks to identify a basic brick of the argumentative lesson, which is the theory of argumentative scales in the book: "AL Mathal AlSair" by Ibn al-Atheer, by deducing and analyzing the levels of the argumentative scale of him. The research concluded that Ibn al-Atheer took precedence in this argumentative aspect. And a statement that he works there according to a hierarchy of scales that the interlocutor moves through in order to influence and persuade the recipient.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلاميةen_US
dc.publisherجامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلاميةen_US
dc.relation.ispartofseriesمج. 36، ع. 2;-
dc.subjectنظرية،en_US
dc.subjectالمدارجen_US
dc.subjectالحجاجيةen_US
dc.subjectابن الأثيرen_US
dc.titleنظرية المدارج الحجاجية عند ابن الأثير في كتابه المثل السائر في أدب الكاتب والشاعرen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:مجلة جامعة الأمير عبد القادر

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
A1019.pdf2,96 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.