جماليات التربية الروحية في النص الصوفي شروح الحكم للشيخ زورق أنموذجا

Abstract

تسعى هذه المداخلة للكشف عن مضامين جماليات التربية الروحية عند الشيخ زروق من خلال شروحه للحكم العطائية التي ذاع صيتها وكثر نسخها لمقصديتها الأخلاقية والتربوية لصقل النفوس وتخليصها من الحجب المادية والعلائق الدنيوية، ومن ثم العروج بها في مدارج الصفاء الروحي الذي تضيء أنواره جنبات النفس فتشع جمالا وبهاء يضفي على القلوب الارتياح والسكينة والرضا. وفي محاولة لاستنطاق قراءة الشيخ زروق للحكم العطائية والبحث عن مكامن جمالياتها التربوية. This paper aims to explore the aesthetic aspects of spiritual education in Sheikh Zurq's explanations of the Hikam (wisdom sayings) of Ibn Ata' Allah al-Iskandari, which have become widely known and frequently reproduced due to their ethical and educational purpose of refining souls and freeing them from material veils and worldly attachments. This process leads to the elevation of the soul through stages of spiritual purity, whose light illuminates the heart, radiating beauty and splendor that grants peace, tranquility, and contentment to the soul. The study attempts to uncover the interpretation of Sheikh Zurq’s reading of the Hikam and explore the aesthetic dimensions of its spiritual education.