الذوق الجمالي في السياق التربوي : البشير الإبراهيمي نموذجا

Abstract

يسعى هذا البحث إلى إبراز أهمية الذوق الجمالي في العملية التربوية كقيمة متأصلة في النفس الإنسانية، تتجسد ملامحها الفريدة في تصورات كل حضارة. ويركز البحث على تحليل فكر الشيخ البشير الإبراهيمي من خلال نصوصه التربوية كونه نموذجا يحتذى في تكريس هذه القيمة. وتتناول الدراسة ثلاثة محاور أساسية تعكس تجليات الذوق الجمالي في فكر الإبراهيمي، هي: الإرتقاء بالبيئة التربوية، وجمال الإقتداء، والتفنن في الاحتفالات. This study aims to highlight the importance of aesthetic taste within the educational process as an intrinsic value in human nature, uniquely embodied in each civilization's perspectives. The research focuses on analyzing the thought of Sheikh Al-Bashir Al-Ibrahimi through his educational writings, presenting him as a model in the dedication to this value. The study explores three key dimensions that reflect the manifestations of aesthetic taste in Al-Ibrahimi's thought: the elevation of the educational environment, the beauty of role modeling, and the artistry in celebrations